Contenido · Ficha de clase

Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.

El mapa de ideas se integra con las respuestas de las siguientes preguntas: ¿De qué lugares son originarios, es

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Lo que nos hace iguales y al mismo tiempo diferentes

Hay maestras y maestros que sí hablan otras lenguas como náhuatl, mixteco, zapoteco, maya, nayeri y otras que ahora no recuerdo

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Situaciones injustas en nuestra vida

en tu lengua materna.

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Los datos que me dan identidad

¿Hablas alguna lengua indígena? Si sí la hablas, ¿Cuál es?

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Me expreso libremente

de Señas, eso les ayuda a comunicarse entre sí y con otras personas que también conocen la Lengua de Señas.

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Me organizo para aprender mejor

Fue una mala decisión invertir tanto tiempo en una tableta que utilizó sólo para jugar, era mejor idea salir a jugar béisbol

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Mis tradiciones y costumbres

, o en un mercado, o en una tienda, el súper, o la casa de la abuela, el radio y por supuesto, no siempre en la misma lengua

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Mis decisiones y compromisos en la casa y en la escuela

IMAGEN 1Es un niño que debe decidir cruzar solo la calle o no.Sería una mala decisión cruzar solo la calle, siempre es mejor

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Lo que nos hace iguales y al mismo tiempo diferentes

Hay maestras y maestros que sí hablan otras lenguas como náhuatl, mixteco, zapoteco, maya, nayeri y otras que ahora no recuerdo

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Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.

El mapa de ideas se integra con las respuestas de las siguientes preguntas: ¿De qué lugares son originarios, es decir, de

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Carteles: su uso e importancia

en tu lengua materna.

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Tan diferentes como iguales

¡Qué mala suerte!

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Situaciones injustas en nuestra vida

en tu lengua materna.

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Así somos en mi entidad

Que interesante ha quedado el mapa.

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Mejorando el espacio donde habito

Lo que puedo hacer por el medioambiente (04 de mayo 2021).

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