Resultados para: «haber-que»
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· Ficha de clase
Tejiendo lazos
¿Y por qué motivos crees que se hayan desarrollado esas diferencias de sentir?
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· Ficha de clase
La tristeza bien pensada, es una buena jugada
Pero aún no sabía qué más podía hacer.
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· Ficha de clase
Una película de logros
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Algo que puedes hacer para aprender a regularlas es preguntarte, ¿Qué tienes? ¿Qué te pasa?
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· Ficha de clase
Preparando mi mochila afectiva
algo no estaba bien y que tenía que hacer algo para mejorar.
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· Ficha de clase
Sentimientos en equipo
Si te vas muy alterado y dejas de hacer eso que te frustra. ¿Crees que te ha servido?
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· Ficha de clase
Tejiendo lazos
¿Y por qué motivos crees que se hayan desarrollado esas diferencias de sentir?
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· Ficha de clase
Crónicas escolares
Antes de comenzar es importante que sepas, ¿Qué son los sentimientos?
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· Ficha de clase
¿Qué llevas ahí?
¿Qué llevas ahí?
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· Ficha de clase
Vamos a caminar
Que se titula: “Caminata por los estados de ánimo”
¿Qué debes hacer para esta actividad?
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· Ficha de clase
¿Cómo estás?
Que gusto poder aclarar las dudas y hacer más grande el conocimiento de tus amigas y amigos que están en casa.
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· Ficha de clase
La tristeza adecuada
Ahora analiza qué pueden hacer para resolver la situación, pero que esta respuesta permita lograr lo que tú deseas.
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· Ficha de clase
¡Cuánta tristeza!
Esa abuela sí que sabe hacer verdadera magia.
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· Ficha de clase
¡Ciclo nuevo, emociones nuevas!
bienvenida al nuevo ciclo escolar, qué es la educación socioemocional, qué va a aprender y por qué es importante para su
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· Ficha de clase
Misión: aprender de los afectos
identifica que la educación socioemocional desarrolla habilidades para el autoconocimiento y la convivencia.
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· Ficha de clase
¡Qué mal me siento!
¡Qué mal me siento!
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