coleccion · Ficha de clase

Convivo con niñas y niños de mi edad

Por eso es importante preguntarle a quién vive contigo y te cuida, quiénes son los integrantes de tu familia.

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Reciprocidad: dar y recibir

Otros ejemplos son que las mamás platican con sus hijos y les preguntan cómo les fue en su día y a veces leen juntos.

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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

Piensa, ¿Quiénes son las personas que integran tu comunidad? ¿Cómo son?

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¡Yo también puedo hacerlo!

¿Cuáles son las ventajas de qué todos colaboren?

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Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos

Las aspiraciones de continuar estudiando y llegar a ser una gran abogada o de ser mecánica son maravillosas.

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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

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Dialoguemos para solucionar el conflicto

Esta dice así: “El diálogo y el respeto son las mejores herramientas para solucionar los conflictos de forma pacífica.

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Niñas y niños resolvemos conflictos

Algunos recursos son: El dialogo.

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Apoyando a las y los demás, hacemos justicia

Los obstáculos son las escaleras, y todas esas plantas que, aunque seguramente son bonitas, no le dejan espacio para avanzar

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Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

Estas situaciones son diferentes a las que has visto a lo largo de la sesión y te brindan ideas de cómo ayudar.

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Hagamos un acuerdo

Recuerda que los acuerdos son muy importantes para lograr una sana convivencia, pero solo son válidos cuando se toma en cuenta

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Me comprometo a cumplir los acuerdos

En la sesión pasada dijimos que los acuerdos son importantes porque son decisiones que se toman entre varias personas que

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Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

¿Quiénes son las autoridades?

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Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

¿Quiénes son las autoridades?

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Educación y empleo en México

Después son tres años de secundaria, seguidos de tres más de bachillerato.

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