Contenido · Ficha de clase

La obra de teatro

SEGUNDO ACTO ESCENA 1 Personajes: Principito Flor (En el escenario hay seis tapetes de distintos colores y objetos 1.5 m3

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El borrador de nuestra obra de teatro

La segunda cuestión está relacionada con la anterior: una obra de teatro generalmente transcurre en unos pocos lugares sobre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hablando se entiende la gente

En cambio, en el segundo programa, aunque tenían ideas algo diferentes, no se responden directamente, ni intentaban convencerse

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La discriminación, un tema para debatir

El segundo propósito de participar en un debate es el de escuchar con atención al oponente para comprender sus ideas y valorarlas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Información para el debate

Te invito a ver el siguiente video del segundo 00:20 a 00:48 y del segundo 00:56 al minuto 01:58 México Social - El impacto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El placer y la necesidad de leer

En segundo lugar, amplía nuestros conocimientos sobre diversos temas y nos da elementos para conversar con los demás.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las danzas de mi comunidad

nrojo.Para conocer más sobre esa diversidad mazateca para celebrar el día de muertos, te invito a ver el siguiente video del segundo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lenguas y culturas en movimiento

Para introducir nuestro tema y reflexionar sobre este fenómeno social te invito a ver el siguiente video del segundo 00:40

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendemos a valorarnos y respetarnos

, narrado por Lidia Zaragoza, esta es la historia de cuando el sol y la luna vivían en la tierra.Observa el video del segundo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Observa el siguiente video del segundo 00:09 al minuto 01:54 Vitamina Sé. Cápsula 211.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Raíz y fruto de nuestra palabra

cosechas.Mientras que Ocotlán quedó con poca agua.Así lo contamos los chocholtecos.El siguiente video, obsérvalo del segundo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendamos jugando

primero el hecho de generar una historia con introducción, desarrollo y desenlace, mientras que tiene un común con el segundo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Raíz y fruto de nuestra palabra

cosechas.Mientras que Ocotlán quedó con poca agua.Así lo contamos los chocholtecos.El siguiente video, obsérvalo del segundo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para una buena educación, creatividad e innovación

Antes de iniciar con el tema de hoy, quiero que sepas que la lengua Maya después del náhuatl, es a nivel nacional la segunda

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Maneras de enojarse, pero más para resolverlo

La segunda, puse cara seria a quien sacó el cubierto. La tercera, bufé y hasta un “ash” se me escapó.

Ver contenido