Contenido · Ficha de clase

El desarrollo de nuestro

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Damos forma a nuestro proyecto

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Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?

v=uW-R_N-8OHI ¿Sabías que para hacer nuestros billetes se necesitan materiales que no se producen en nuestro país, y deben

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Damos forma a nuestro proyecto

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Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?

v=uW-R_N-8OHI ¿Sabías que para hacer nuestros billetes se necesitan materiales que no se producen en nuestro país, y deben

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El consumo en diferentes países del mundo

Sin embargo, es necesario preguntarnos si nuestras decisiones de consumo son inteligentes.   

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Conservación de la biodiversidad

a otros ecosistemas.

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El mar Mediterráneo: Un espacio de intercambio

Vamos a registrar en nuestro esquema una de los principales usos que le dio el ser humano al Mar Mediterráneo: El comercio

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Civilizaciones a lo largo de los ríos: India

El español, que fue traído por los españoles a nuestro territorio, forma parte de una familia lingüística más amplia llamada

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Civilizaciones agrícolas de Oriente: China

En nuestro libro de texto de Historia aparece señalada la fecha 2200 a.

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Civilizaciones agrícolas de Oriente: Egipto

La civilización duró 3500 años, creían en muchos dioses y varias de las cosas que descubrieron son útiles hasta nuestros

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Civilizaciones agrícolas: Mesopotamia

Como ves, muchos ecos de la civilización mesopotámica siguen resonando en nuestro presente.

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Las civilizaciones agrícolas de Oriente y las civilizaciones del Mediterráneo

En nuestras clases anteriores aprendimos que durante miles de años el ser humano vivió como nómada dependiendo del clima,

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Cultura y vida cotidiana del pasado: “El descubrimiento de Lucy”

-María, ¿Te acuerdas que en una de nuestras clases dedicadas a la prehistoria hablamos de que nosotros, los seres humanos

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Cultura y vida cotidiana del pasado: “a la caza del mamut”

Estoy leyendo que se descubrieron recientemente más de 8000 huesos de mamut aquí en nuestro país, en Santa Lucía, el lugar

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