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La leyenda como tradición oral

Énfasis: Aspectos sintácticos y semánticos: Identifica la adaptación que debe realizarse al trasladar

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¿Sabes lo que hay en el aire?

Aprendizaje esperado: identifica acontecimientos que sean relevantes para su

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Fantasía y realidad: las leyendas

Énfasis: aspectos sintácticos y semánticos: Identifica la adaptación

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Busquemos pistas sobre los textos expositivos

Identificar ideas principales en los textos que consultas y ubicar las palabras clave.

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Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ

Énfasis: identificar las particularidades de la lengua originaria que estudia.

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¡Anunciando las emociones!

Si observas, podemos identificar mensajes de texto, videos, fotos, memes, cartas, etc.

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¡El que persevera, alcanza!

Aprendizaje esperado: identifica las características de las fábulas y sus semejanzas y diferencias con

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Mi muñeca tiene historia

Aprendizaje esperado: identifica información complementaria en dos textos que relatan sucesos relacionados

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Juya ania betana (Del mundo del monte)

Ahora vamos a leer un texto, identificar y extraer lo más importante.

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Los boletines informativos en mi comunidad

Aprenderás a elaborar un boletín informativo e identificarás sus características y función.

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El canto y encanto de la información

Aprendizaje esperado: identifica acontecimientos que sean relevantes para su comunidad.

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Las formas del poema

Te invito a que lo leas y trates de identificar, ¿De qué tipo de texto literario se trata?

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Poesía y poemas

Aprendizaje esperado: identifica los temas de un poema y reconoce los sentimientos

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Temas, emociones y sentimientos en los poemas

Temas, emociones y sentimientos en los poemas

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Entre todos revisamos nuestro trabajo

y así empezará a identificar las ideas que después conformarían su mapa conceptual.

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