Contenido · Ficha de clase

Pongamos en orden las ideas

Te sugerimos que tengas listos tus materiales escolares: cuaderno de notas y un bolígrafo o lápiz para que puedas registrar

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

El 16 de septiembre de 1810 un grupo de conspiradores estuvo a punto de ser descubierto, pero optaron por tomar las armas

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Ya ha reunido información y la escribió en fichas para tenerla a la mano cuando esté frente a su grupo exponiendo.

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Un día, un grupo de mendigos ciegos escuchó que por la calle pasaría un elefante y se precipitó hacia el lugar para conocer

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Comentarios con sentido

puede escribir un comentario sobre cómo un dicho popular se representa en algunos casos: la situación social de una época, grupo

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¿Qué investigó?

Debes saber, que ser investigador no es exclusivo de un cierto grupo de personas.

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Construyendo con sentido

Como puedes observar, el tema es el alto índice de deserción escolar.

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Uso de los esquemas en la monografía

O bien, puedas elaborar un blog: una página web para subir tus trabajos y, de esta forma, compartirlos con tu grupo, e incluso

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No sólo en los libros…

No sólo las personas, sino también grupos pueden ser los creadores.

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La coherencia y la progresión temática en la monografía

Si puedes comparte tu monografía con tu comunidad escolar. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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La coherencia y la progresión temática en la monografía

Si puedes comparte tu monografía con tu comunidad escolar. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Tras bambalinas

En tu caso, deberás escoger un texto narrativo y adaptarlo a un guion, pero en esta sesión, se usará el cuento de Edgar Allan

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Apostillando la escritura teatral

Seguramente, a lo largo de tu vida escolar has asistido alguna obra de teatro.

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Seleccionar, investigar, escribir y compartir

La investigación puede parecer una tarea que es propia de cierto grupo de personas o sólo para ámbitos formales; sin embargo

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Sin investigación no hay exposición

Los grupos originarios. Igualdad y diversidad. Culturas diversas.

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