Contenido · Ficha de clase

I’m hungry

A continuación, tienes un listado de las palabras que puedes utilizar en un desayuno, lee en voz alta y escríbelas en tu

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Como ser cortés

Ahora fíjate en esta imagen, ¿Qué frase crees que usará la chica en la imagen al recibir ese regalo?

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Señalizaciones en el parque

Katy: “Mamá me gustaría ir al parque, ¿podemos ir un rato?”

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Pedro y su casa

Pedro va al comedor.

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Los objetos del hogar y su localización

Observaste que al final del cuento los objetos ya no estaban en su lugar.

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Reconoce información sobre objetos del hogar

Al inicio de la sesión se mencionaron algunos colores; pues es momento de ponerlos en práctica.

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Palabras que riman

¿Recuerdas lo que Jocabed le dijo al gato al final del cuento? Le dijo que hizo un gran trabajo.

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Review 1

Tal vez lo haces todos los días al lavar te los diente s, o al

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Escucho un cuento que rima

/ Al final ¿Qué ve la niña?

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Cantando rimas en el mar

Lee con atención las palabras cuyo sonido es igual o parecido, estas palabras riman porque en inglés se escuchan similares

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Exploremos nuevas canciones

Aprendizaje esperado: participa en la entonación de canciones.

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Las palabras clave de una canción

Se los voy a leer.

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Tiempo de cantar

¿Conoces al señor chef? ¿Quién prepara deliciosa comida? Sí, conozco al señor chef.

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Review 2

¿Qué juego decidieron jugar al inicio de la historia?

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Aprendizaje esperado: participa en la entonación de canciones. Sigue la lectura.

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