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Tautogramas

Carlos ceno cocos con cebolla. Fantasmita fue fabulosamente feliz.

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

En esta sesión vas leer un cuento más de lobos.

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Textos con belleza

iniciar esta sesión, escuchas “Berelele” que es una canción en lengua zapoteca, interpretada por el músico juchiteco Carlos

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Sapos y otros bichos que riman

¿Es personaje de cuento? Pues ese misterio se resolverá más adelante.

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Anagramas

calles unas palomas y dijo: Mira ma’ en las palomas hay un palo y una loma .

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¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?

Anota el título del cuento “Jugando con lobo”.

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Escrebemes, oscrobomos o escribimos

Entonces, si eso es rebelión, ¿Qué pasa en ese cuento donde las vocales se rebelan?

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¡Cuidado con Caperucita!

¿Qué opinas del cuento? ¿Te gustó? ¿Se parece a lo que imaginaste? ¿Puedes leer más palabras y entender el cuento?

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

¿Qué opinas del cuento? ¿Te gustó? ¿Se parece a lo que imaginaste?

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¿Soy o no soy o era?

Observa el siguiente ejemplo: La maestra Edith le presenta una caja con dos cuerpos esféricos uno es una pelota

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

Retoma algunas imágenes y nombres del cuento, pero están en desorden.

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

Primera palabra “Nombre de persona” Carlos. Marco: Escribió Cuauhtémoc 10 puntos.

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

En esta sesión vas leer un cuento más de lobos.

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¡Extra, extra!

Listo, a conocer este cuento.

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¡TACOS, tacos o tacos!

El cuento se llama, ¿Qué tienen? ¿Qué animal será? ¿Qué dices ya sabes cuál es?

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