Contenido · Ficha de clase

Fiesta de graduación

¡Hasta el próximo ciclo escolar!

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Contenido · Ficha de clase

Taller por el medio ambiente

Aprendizaje esperado: identifica los desafíos que se viven en la escuela y la comunidad para la creación

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Contenido · Ficha de clase

¡No agotar los recursos naturales!

Eso es lo que hacían las comunidades nómadas. El maestro asintió pensativo con la cabeza.

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Contenido · Ficha de clase

Clasifico los elementos de mi entorno

Mi comunidad. 48 seg. https://www.youtube.com/watch?

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Contenido · Ficha de clase

El mundo que me rodea

v=xxEfq0iJPiw&t=64 ¡Todos se organizaron para mejorar su comunidad!

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Contenido · Ficha de clase

Los sabores de la ofrenda

tradiciones, los tejocotes son utilizados como ofrenda para los “difuntos chiquitos” es decir, los niños, en algunas comunidades

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Contenido · Ficha de clase

Reconozco mi camino

Tiene que caminar para llegar al puente que cruza el río y comunica al pueblo con la carretera.

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Contenido · Ficha de clase

Un documento muy importante

Observa cómo se divierten los niños de una comunidad de Tabasco. Chontales.

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Contenido · Ficha de clase

Mi acta de nacimiento, mi identidad

nacimiento es el documento más importante que tienes, porque te identifica como persona, que perteneces a una familia, a una comunidad

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Contenido · Sesión

Sesión 3. Figuras a escala

Figuras a escala

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Sesión 3. ¿Qué pasa con la basura en tu comunidad?

¿Qué pasa con la basura en tu comunidad?

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Contenido · Sesión

Sesión 1. Para empezar

Diseñar y organizar un periódico escolar

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Sesión 2. Manos a la obra

Diseñar y organizar un periódico escolar

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Sesión 3. Acuerdos del consejo editorial sobre el periódico escolar

Acuerdos del consejo editorial sobre el periódico escolar

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Sesiones 4 a 6. Fase 2: Escribir textos para el periódico escolar

Fase 2: Escribir textos para el periódico escolar

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