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(Ciclo I)

Podemos poner señalamientos o posters como: Zona de estudio, guarden silencio por favor.Marcos: We can also put-up posters

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Reconoce información sobre objetos del hogar

Como la taza en la que tomas leche, té o atole. What is it? It’s a plate, ¿Qué es?

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Los objetos del hogar y su localización

He calls after them, “Come back, come back and be my friends!” They discover that the giant is very nice.

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Pedro y su casa

/ Genial The session has come to an end. / La sesión ha llegado a su fin.

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Palabras que riman

Es muy gracioso como todos están sentados sobre algo.

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Acciones en el salón de clases

Come in – Adelante, pasa – come in Sit Down – Siéntate – sit down Open your book – Abre tu libro – open you book Take a crayon

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Cantando rimas en el mar

. / Come sanamente. Wear a mask if you need to leave home / Usa cubrebocas si necesitas salir de casa.

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Escucho un cuento que rima

. / Come sanamente. Wear a mask if you need to leave home / Usa cubrebocas si necesitas salir de casa.

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Review 1

A continuación, tienes ejemplos de como puedes representar con mímica las señalizaciones.

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Review 2

Para la siguiente actividad necesitas unas tarjetas como las siguientes.

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Las palabras clave de una canción

Recuerda tener a la mano tu cuaderno, así como lápices de colores. Are you taking care of you?

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Exploremos nuevas canciones

Antes de comenzar la clase, recuerda tener a la mano tu cuaderno, así como lápices de colores.

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¡Cantemos una canción!

Como sabes hay muchas niñas y niños como tú que nos ven y leen desde sus casas.

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Rimas en la lluvia

Como los que te están acompañando en este momento que estás atenta o atento a la sesión. Let´s sing their song!

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Cuentos del bosque

Como no estás muy seguro, segura de como empieza. No te preocupes, Cupertino te puede ayudar a recordarlo.

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