Contenido · Ficha de clase

Temas relevantes que nos informan

Todo esto solamente nos sirve de referencia para saber en qué parte del texto se presenta este recurso.

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Entra y argumenta…

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/

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¿Cuáles son mis fuentes?

Entonces, ¿cómo saber eso? ¿en qué te tienes que fijar?

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No sólo en los libros…

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/secundaria.html

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Uso de los esquemas en la monografía

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/

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Construyendo con sentido

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/secundaria.html Descarga tu clase

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¿Qué investigó?

¿Qué te interesa saber? Ana: Me gustaría saber sobre el reciclaje. ¿Qué quieres descubrir?

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Difundamos la información

Después de analizar las opciones es fácil saber que la respuesta correcta es el inciso “c”.

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Paremiólogos en acción

No es común que te regalen un caballo y puedas saber estos datos.

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No se vale improvisar

Hay que saber que no existe un único modelo de guion, es decir, cada alumno tendrá su manera de organizar la información;

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Sin investigación no hay exposición

¿Has escuchado hablar sobre la importancia de saber seleccionar la información para poderla compartir con ciertas personas

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Del dicho al hecho hay mucho trecho

Gracias por tu esfuerzo.  Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx

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Como adoptar un cuento a una obra de teatro

Pero, el objetivo de esta sesión es saber cómo adaptar un relato a una obra de teatro. ¿Por qué hacer esto?

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Seleccionar, investigar, escribir y compartir

Para elegir uno puedes preguntarte ¿qué me interesa saber? ¿qué quiero descubrir?

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La primera llamada es el ensayo

Todo esto es importante conocer y saber realizarlo para que tu representación de la obra de teatro sea todo un éxito.

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