Resultados para: «pueblo-indigena»

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¿Quisiste decir indígena?
Reconozco mi camino
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Reconozco mi camino
Tiene que caminar para llegar al puente que cruza el río y comunica al pueblo con la carretera.
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Me ubico con el croquis
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Me ubico con el croquis
Hay un punto rojo en el piso, puesto previamente ¿Puedes ver dónde está el punto rojo?
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El croquis
Contenido · Ficha de clase
El croquis
La historia se llama “Mi pueblo ”.
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¿Izquierda o derecha?
Contenido · Ficha de clase
¿Izquierda o derecha?
Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y platica con tu familia
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Sí nos parecemos, pero somos diferentes
Contenido · Ficha de clase
Sí nos parecemos, pero somos diferentes
Lalo es muy bueno para los números y siempre ayuda a Luis a contar puesto que a él se le hacen muy difíciles.
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Sesión 2. Manos a la obra. La soberanía reside en el pueblo
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Sesión 2. Manos a la obra. La soberanía reside en el pueblo
La soberanía reside en el pueblo
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Sesión 1. Para empezar
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Sesión 1. Para empezar
Investigar sobre la diversidad lingüística y cultural de los pueblos del mundo
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Sesiones 2 y 3. Manos a la obra
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Sesiones 2 y 3. Manos a la obra
Investigar sobre la diversidad lingüística y cultural de los pueblos del mundo
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Sesión 4. Fase 2: Reflexionar sobre la evolución de las lenguas a lo largo del tiempo y las lenguas afines al español
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Sesión 4. Fase 2: Reflexionar sobre la evolución de las lenguas a lo largo del tiempo y las lenguas afines al español
Investigar sobre la diversidad lingüística y cultural de los pueblos del mundo
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Sesión 5. Fase 3: Reconocer algunas escrituras del mundo y reflexionar sobre su importancia
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Sesión 5. Fase 3: Reconocer algunas escrituras del mundo y reflexionar sobre su importancia
Investigar sobre la diversidad lingüística y cultural de los pueblos del mundo
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Sesión 6. Fase 4: Reflexionar sobre los conflictos y prejuicios en torno a la diversidad lingüística y cultural
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Sesión 6. Fase 4: Reflexionar sobre los conflictos y prejuicios en torno a la diversidad lingüística y cultural
Investigar sobre la diversidad lingüística y cultural de los pueblos del mundo
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Sesiones 7 y 8. Para terminar
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Sesiones 7 y 8. Para terminar
Investigar sobre la diversidad lingüística y cultural de los pueblos del mundo
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7. Investigar sobre la diversidad lingüística y cultural de los pueblos del mundo
Contenido · Secuencias
7. Investigar sobre la diversidad lingüística y cultural de los pueblos del mundo
Investigar sobre la diversidad lingüística y cultural de los pueblos del mundo
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Sesión 1. Para empezar
Contenido · Sesión
Sesión 1. Para empezar
Pueblos indígenas en México
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Sesión 2. Manos a la obra. Grupos indígenas en México
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Sesión 2. Manos a la obra. Grupos indígenas en México
Grupos indígenas en México
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