Resultados para: «maria-marcos-cedillo»

6026 resultados
¿Quisiste decir magia?
Dando voz al sentimiento
Contenido · Ficha de clase
Dando voz al sentimiento
Qué contrastes tan marcados, pasar del amor al dolor, así es como la poesía te permite evocar sentimientos; sin embargo,
Ver contenido
Movimientos literarios en la poesía
Contenido · Ficha de clase
Movimientos literarios en la poesía
el estridentismo rechaza la idea de que las emociones puedan ser manipuladas o que exista la distinción entre buenos y malos
Ver contenido
¿Lo necesito, o creo que lo necesito?
Contenido · Ficha de clase
¿Lo necesito, o creo que lo necesito?
que busca influir en las personas, para que consuman, participen o actúen de manera conveniente para una determinada, marca
Ver contenido
Los mensajes publicitarios: entre la realidad y los sueños
Contenido · Ficha de clase
Los mensajes publicitarios: entre la realidad y los sueños
Es una frase que hace recordar al receptor las características que la marca resalta de su producto.
Ver contenido
Los eslóganes y sus efectos
Contenido · Ficha de clase
Los eslóganes y sus efectos
utilizados en los anuncios publicitarios, en esas pequeñas frases, o eslogan como también se les llama, que acompañan a las marcas
Ver contenido
¿Qué observas?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué observas?
De ahí es que nacen las marcas, las empresas.
Ver contenido
Los mensajes te invitan
Contenido · Ficha de clase
Los mensajes te invitan
Quien se identifica con dichos conceptos o quiere reconocerse en ellos, querrá probar y disfrutar con esa marca.
Ver contenido
Características de las encuestas
Contenido · Ficha de clase
Características de las encuestas
La persona encuestada sólo tendría que marcar una de ellas. ¿De qué trataba la encuesta?
Ver contenido
¡Diseña el cuestionario para tu encuesta!
Contenido · Ficha de clase
¡Diseña el cuestionario para tu encuesta!
Por ejemplo, en la pregunta: “¿Cuál marca de teléfono celular prefiere?”
Ver contenido
Graficando ando
Contenido · Ficha de clase
Graficando ando
Posteriormente, se marca la frecuencia en cada dato y se dibuja la barra.
Ver contenido
Recursos para ideas coherentes
Contenido · Ficha de clase
Recursos para ideas coherentes
En la opción “A”, tienes primero, que marca el inicio de algo; luego, que es la continuación de un proceso; y finalmente,
Ver contenido
Graficando ando
Contenido · Ficha de clase
Graficando ando
Posteriormente, se marca la frecuencia en cada dato y se dibuja la barra.
Ver contenido
Características del informe de resultados
Contenido · Ficha de clase
Características del informe de resultados
comprobar en la pregunta 3, con el alto porcentaje de respuestas en las que se menciona que eligen el producto por la marca
Ver contenido
Para muestra, basta un botón. Función de los informes de resultados
Contenido · Ficha de clase
Para muestra, basta un botón. Función de los informes de resultados
por todo el mundo: en el ámbito de la “Credibilidad de los Medios de Comunicación”, existe el ejemplo de un informe que María
Ver contenido
La coherencia textual
Contenido · Ficha de clase
La coherencia textual
niños prefieren consumir “A” principalmente por el sabor, pues consideran que es mejor que el de “B” o el de las otras marcas
Ver contenido
Filtros