Contenido · Ficha de clase

Cuando cuentes cuentos…

Seguramente has sentido diferentes emociones al leer cuentos y narraciones.

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Comparando textos

¿Alguna vez has utilizado instrucciones para preparar algún alimento?

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Exponiendo mis ideas

Acertijo 3 El roer es mi trabajo, el queso mi aperitivo y el gato ha sido siempre mi más temido enemigo.

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Imaginando historias

Ahora es momento de inventar una historia con los animales que has elegido puedes poner el siguiente video, es música que

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

Como se ha mencionado en las sesiones anteriores, hay una gran diversidad de lenguas y culturas, seguramente alguna de esas

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Con mayúscula los nombres especiales

sus familiares y el juego compartido que más les gusta o gustaba.De la siguiente tabla observa los errores y aciertos que hay

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Un tesoro entre las manos

¿Cuáles te han gustado leer más? ¿Los has leído todos?

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¡A organizar nuestros materiales escritos!

Has observado ¿Cómo están colocados los libros en las bibliotecas?

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(clase bilingüe)

, Debes saber que los calendarios no siempre han sido como los calendarios que tenemos en casa, pero tienen en común que

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Escucho, comprendo e interpreto

Una vez que has leído el texto reflexiona sobre su contenido.

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

Ya salió en agua caliente hay vapor en el ambiente Si tienes tu libro de texto de Lengua materna.

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La rima en el poema

Todas las canciones y poemas que has escuchado o que has leído están formadas por versos, es decir, expresiones casi siempre

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El A, B, C de las palabras

En sesiones anteriores has leído y escuchado palabras que no conocías, ¿Qué has hecho para saber el significado de las palabras

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Lo que nos ocupa

Una niña dijo: Aquí en la biblioteca del salón hay un libro que explica cómo fabrican el papel. ¡A ver, a ver!

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Leamos para aprender más

, al escuchar el título del texto, observa las imágenes y pregunta, ¿Qué relación hay entre la imagen y el texto que vas

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