Contenido · Ficha de clase

Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades.

El reto de hoy: Ante un conflicto no te lo guardes, manifiesta cómo te sientes y escucha a los demás, recuerda

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Qué son los conflictos y quiénes participan en ellos

Aprendizaje esperado: identificaras situaciones de conflicto que se presentan en el aula, la escuela

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¿Para qué sirven las normas y las reglas?

Te dicen cómo debes actuar dependiendo del lugar, por ejemplo, en la escuela, en el parque, en la biblioteca, etc.

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Participo con propuestas a favor de la justicia

Algunas niñas y niños de la escuela no la tratan bien debido a su apariencia, y le dicen que se regrese a su país.

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¿Cómo puedo participar para resolver las necesidades comunes?

La siguiente imagen es el patio de una escuela, ¿En qué estado se encuentra?

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Necesidades comunes

Aprendizaje esperado: identifica el funcionamiento de la escuela y muestra interés por la forma en la

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Acuerdos y Autoridades

A Guro le gustaba ir a la escuela, pero a veces solía llegar tarde a clases.

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Las autoridades y el cumplimiento de las normas y las reglas

Había una vez en el fondo del mar, una escuela a la que acudían los caballitos.

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La importancia de las reglas en mi vida

¿Y tú, propusiste reglas que ayuden a mejorar la convivencia en tu casa y escuela?

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La importancia de las reglas en mi vida

¿Y tú, propusiste reglas que ayuden a mejorar la convivencia en tu casa y escuela?

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El circo del conocimiento

¡En casa y en la escuela sigamos aprendiendo!

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Participo y llego a acuerdos para mejorar mi comunidad

Antes de terminar esta sesión, escucha a Carola que te cantará un rap acerca del cuidado del medio ambiente.

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Para cuidar el medio ambiente, necesitamos participar colectivamente

niños y mayores podían hacer para cuidar el planeta, como eran cosas tan pequeñas cabían en todas las casas, familias y escuelas

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Acciones colectivas para mejorar el medio ambiente

Me gusta el mar, la Tierra y el Sol y la montaña escala.

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Me organizo para atender necesidades comunes en distintos espacios y lugares

Aprendizaje esperado: dialoga acerca de situaciones que deterioran los espacios comunes en la escuela

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