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· Ficha de clase
¿Cómo se manifiestan las reacciones químicas?
*Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico las reacciones redox?
identifica el cambio químico en algunos ejemplos de reacciones de óxido-reducción en actividades experimentales y en su entorno
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· Ficha de clase
Aplicaciones de las leyes de Newton
identifica y describe la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción, flotación, fuerzas en equilibrio).
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· Ficha de clase
¿Qué es la energía?
analiza la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.
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· Temas
Diversidad, tiempo, continuidad y cambio
Diversidad, tiempo, continuidad y cambio
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· Ficha de clase
Fuerzas en equilibrio
identifica y describe la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción, flotación, fuerzas en equilibrio).
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· Ficha de clase
Relaciones a distancia, responsabilidad y libertad
Relaciones a distancia, responsabilidad y libertad
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· Ficha de clase
La escuela más allá de las aulas
O Alan, quien elaboró una representación del sistema solar para su clase de Geografía y presentó su bonito trabajo en línea
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· Ficha de clase
Cuidarse con libertad
Las y los jóvenes y adolescentes entrevistados hablan sobre sus derechos, los derechos de otras personas y el marco legal
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· Ficha de clase
Decidir para transformar
crecimiento y desarrollo de manera integral y saludable.
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· Ficha de clase
Autorregulación y ejercicio de la libertad
Autorregulación y ejercicio de la libertad
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· Ficha de clase
Libre para elegir la mejor forma de actuar
Fue elaborada por representantes de todas las regiones del mundo y establece los derechos fundamentales que todo individuo
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· Ficha de clase
Dignidad y derechos para la libertad
Dignidad y derechos para la libertad
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· Ficha de clase
Condiciones e instituciones para mi desarrollo integral
y que obstaculizan su desarrollo, desde lo personal y también desde lo social, cultural, político y económico.
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· Ficha de clase
Mi bienestar también es mi responsabilidad
básicas; acceder a la cultura y la recreación y desarrollarse en un ambiente que proporcione seguridad y confianza.
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