coleccion · Ficha de clase

¡Anunciando las emociones!

el resto de la gente y también nuestros vecinos podrán leerlo y, tal vez, les interese o les motive el anuncio para continuar

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Itom Yo’o Lutu’uria  (Nuestra verdad ancestral)

defendieron y conservaron el territorio yaqui, también entendimos que es responsabilidad de las nuevas generaciones continuar

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Boletín informativo, ¡a la vista!

En esta sesión continúa elaborando tu boletín informativo.

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Todo puede ser noticia

Vamos a continuar con el cuerpo de la noticia.

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Las formas del poema

En esta estrofa, el poeta continúa describiendo el crecimiento de la obra, pero ahora resalta el efecto que tiene: lo que

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Poesía y poemas

Continúa tomando notas.

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¡Clasificamos la información!

que el texto es útil pues en él hay información que te puede servir para responder a la pregunta inicial, entonces, continúa

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Debatir es aprender

Encuestas como ésta prueban que las personas comunes y corrientes observan o viven situaciones de discriminación en la vida

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Opiniones y argumentos

Vamos a continuar el análisis por fragmento, pon mucha atención.

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Tres poemas de gatos

En esta sesión vamos a continuar con el repaso de algunos contenidos estudiados recientemente, toca el turno a la lectura

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Los cuadros sinópticos y los mapas conceptuales: un apoyo para el estudio

En la página 93, en la parte de arriba, continúan las indicaciones; dice: “busquen información”.

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Los argumentos: razones para convencer

y más bien considere que donde bebo yo respecto a la corriente

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La opinión en el debate

Guarda la lista anterior, te servirá para continuar el trabajo con el debate en clases posteriores y, sobre todo, para armar

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La voz de los poemas

¿Por qué crees que leíste de manera más continua?

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El reporte de encuesta

El reporte continúa, como ya te había dicho, considerando las mismas opciones de respuesta, pero por región del país, puesto

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