Resultados para: «vals»

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¿Quisiste decir vale?
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
Contenido · Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
contenido de esta sesión puede serte muy útil al momento de construir un cuento del subgénero que más te interese porque vas
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Para no repetir
Contenido · Ficha de clase
Para no repetir
a trabajar, también es importante pensar en la manera en como vas a construir el texto, esto es, la estructura del cuento
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Leyendo cuentos
Contenido · Ficha de clase
Leyendo cuentos
A continuación, vas a leer un cuento, y te iremos planteando diversos retos que te van a ayudar a llenar la tabla.
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Mi investigación
Contenido · Ficha de clase
Mi investigación
Lo primero es inspeccionar los materiales bibliográficos y elegir aquéllos que vas a consultar.
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Las noticias a tu alcance
Contenido · Ficha de clase
Las noticias a tu alcance
Para abordar los contenidos, vas a tratar los siguientes puntos: Géneros y textos periodísticos. Factores de interés.
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Leo, luego selecciono
Contenido · Ficha de clase
Leo, luego selecciono
Luego, determinar el tipo de ficha que vas a utilizar: de resumen, paráfrasis, cita textual o de comentario.
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El material por elegir
Contenido · Ficha de clase
El material por elegir
A lo largo de tu vida escolar probablemente vas a tener que realizar más de una investigación, a veces de un tema en específico
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¿Cuál es la idea primaria?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuál es la idea primaria?
A continuación, lee el siguiente texto sobre la globalización y posteriormente vas a identificar paso a paso las ideas primarias
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¿Qué información incluir?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué información incluir?
Para empezar, te pedimos que respondas las siguientes preguntas: Cuando vas a leer un texto, ¿en qué elementos sueles fijarte
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Pongamos en orden las ideas
Contenido · Ficha de clase
Pongamos en orden las ideas
Es importante que utilices una misma medida de tiempo en todo el gráfico.Por ejemplo: si vas a elaborar una representación
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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
Contenido · Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
Una vez que has decidido qué textos vas a consultar para tu investigación, es conveniente que los leas varias veces para
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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
Contenido · Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
Como viste, no necesariamente siempre vas a realizar de manera adecuada o propicia tus fichas de estudio, ya que, en ocasiones
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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
Contenido · Ficha de clase
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
Más vale tarde que nunca. Haz el bien sin mirar a quién.
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Consulta refranes, dichos y pregones
Contenido · Ficha de clase
Consulta refranes, dichos y pregones
Marchante 2: Diez pesos le vale, diez pesos le cuesta. Pura calidad, cliente, clienta.
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¡A darle que es mole de olla!
Contenido · Ficha de clase
¡A darle que es mole de olla!
Pero primero vas a recordar qué es un refrán, un dicho y un pregón.
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