Resultados para: «palabras»
6144 resultados
Contenido
· Ficha de clase
La coherencia textual
Ese material son palabras u oraciones que conectan una idea con otra.
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· Ficha de clase
Para que mi opinión sea válida
Anota las palabras clave o ideas centrales que te ayuden a seguir de mejor manera el contenido.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Revisando tu puntuación y ortografía en informes
En caso de ser necesario, consulta tus apuntes o palabras clave para ayudarte a recordar.
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· Ficha de clase
Un panorama por la discusión organizada
Un coordinador cede la palabra y realiza al finalizar una síntesis de las ideas expuestas.
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· Ficha de clase
¿Qué información necesito?
del contenido del texto.Mientras que la lectura de exploración ayuda a buscar información específica en un texto como palabras
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· Ficha de clase
Para tomar una decisión. Criterios de selección
Te recomendamos hacer una lista de ellas y generar las palabras clave que les permitan desarrollar las ideas, algunas de
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· Ficha de clase
Conociendo las características del panel
A partir de las preguntas y comentarios del moderador, exponen e intercambian ideas, y toman la palabra cuando el coordinador
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· Ficha de clase
La importancia de argumentar en un panel
Y el moderador presenta a los integrantes y les otorga la palabra según corresponda.
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· Ficha de clase
Validando mis argumentos
Recuerda que, en un debate, tu misión es que tus palabras te respalden.
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· Ficha de clase
Tener evidencia hace la diferencia
Recuerda que al inicio de la sesión se menciona la palabra argumentos, éstos tienen la función de defender de forma razonada
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· Ficha de clase
Mi experiencia avala mis argumentos
Haces muchas cosas con las palabras y las haces dependiendo de tu intención y el efecto que quieres producir en los demás
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· Ficha de clase
¿Qué información necesito?
del contenido del texto.Mientras que la lectura de exploración ayuda a buscar información específica en un texto como palabras
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· Ficha de clase
Convence con buenas estrategias
Cada hablante elige sus palabras de acuerdo con sus propias formas lingüísticas y la situación en la que actúa.
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· Ficha de clase
Cómo me hables, nos comunicamos
Se caracteriza por evitar muletillas, frases incompletas y la repetición innecesaria de palabras.
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· Ficha de clase
Para ti: el poder de la palabra
Para ti: el poder de la palabra
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