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Ficha: Otras voces para contar historias

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Ficha: Otras voces para contar historias

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Ficha: Panorama del periodo

conoce los procesos históricos más importantes desde el periodo Posclásico del México antiguo, el desarrollo de la Conquista

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Ficha: Panorama del periodo I

ordena secuencialmente hechos y procesos desde el inicio del movimiento de Independencia hasta el fin del Porfiriato.

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Ficha: Panorama del periodo I

ordena secuencialmente hechos y procesos desde el inicio del movimiento de Independencia hasta el fin del Porfiriato.

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Ficha: Panorama del periodo II

ordena secuencialmente hechos y procesos desde el inicio del movimiento de Independencia hasta el fin del Porfiriato.

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Ficha: Panorama del periodo III

ordena secuencialmente hechos y procesos desde el inicio del movimiento de Independencia hasta el fin del Porfiriato.

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Ficha: Para crear belleza… bastan las palabras

identifica la función y las características de las figuras retóricas en los poemas a partir de un movimiento literario.

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Ficha: Patrones y secuencias

construye patrones y secuencias cortas al organizar movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos para representar

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Ficha: Pensamiento artístico colectivo en el tiempo

representa eventos históricos de la humanidad mediante distintas formas expresivas.

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Ficha: Pero antes… ¡A movernos!

En esta ficha de clase se muestra cómo expresar una idea por medio de la combinación de movimientos, espacio y tiempo.

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Ficha: Pintamos los sonidos

utiliza las posibilidades expresivas del color en situaciones lúdicas que relacionen el cuerpo, el movimiento y los sonidos

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Ficha: Pinturas en movimiento

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Ficha: La participación del sistema muscular

relaciona los movimientos de su cuerpo con el funcionamiento de los sistemas nervioso, óseo y muscular.

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Ficha: La representación técnica: una historia para contar

compara las formas de representación técnica en diferentes momentos históricos.

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