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Dos lados de mi cuerpo

Ahora lánzalo lo más alto que puedas e intenta atraparlo, con la misma mano lánzalo hacía atrás, hacía adelante y cerca de

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En mi tribu

Organizaban diferentes actividades y juegos en los que todos participaban e invitaban a los habitantes de tribus vecinas

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Sin caernos

Para terminar, recuéstate en el piso e imagina que eres un títere, levanta tus manos, tus brazos, tus piernas y tus pies

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Mi cuerpo en la jungla

Coloca líneas en el piso e imaginar que son las raíces de los árboles, con mucho cuidado camina sobre ellas cuidando tu cuerpo

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Creamos con nuestro cuerpo

Un día de paseo” Cony era la más pequeña de una familia de conejos, a ella le encantaba pasear por el bosque e

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¡Puedo hacerlo!

Coloca el aro a la mitad del tapete, y aléjate e intenta lanzar las pelotas dentro del aro. 

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Creamos juntos

Piensa en otra forma en la que puedas acomodar las huellas e intenta hacer las 3 actividades juntas.

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Ciudad con juegos y reglas

Aprendizaje esperado : reconoce formas de participación e interacción en juegos y actividades físicas

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Jugamos y respetamos

Aprendizaje esperado: r econoce formas de participación e interacción en juegos y actividades físicas

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Reglas mágicas

Aprendizaje esperado : reconoce formas de participación e interacción en juegos y actividades físicas

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Mi cuerpo siente el ritmo

Con ritmo, imagina lo que dice cada estrofa e imita los sonidos y actúa la acción de cada uno.

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Ruleta de mis posibilidades

c) Brazos a la derecha e izquierda. d) Brazos abajo.

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Juguemos a los oficios

Incrementarás el control de objetos e instrumentos que te permitirán mejorar tus movimientos.

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Soñemos juntos

Sobre un pie alternando mano derecha e izquierda.

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Feria motriz

Ponte tus zapatotes e imagina que la bola de papel es la mosca, lánzala para que vuele hacia arriba, y la atrapas mientras

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