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¿Cómo funcionan algunos objetos?

En los siguientes videos observa y escucha a niñas y niños como tú explicar el funcionamiento de ciertos objetos que tienen

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A mí, una vez...

comenta, a partir de la lectura que escucha de textos literarios, ideas que relaciona con experiencias propias o algo que

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Narrando anécdotas

narra anécdotas, siguiendo la secuencia y el orden de las ideas, con entonación y volumen apropiado para hacerse escuchar

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El personaje y sus diferentes historias

Énfasis: habla acerca de personajes comunes en historias que escucha leer en un cuento, una leyenda y una fábula (características

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Cuenta la leyenda...

Énfasis: escucha y cuenta leyendas. ¿Qué vamos a aprender? Aprenderás que es una leyenda y conocerás algunas de ellas.

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Describo a mi monstruo

describe personajes y lugares que imagina al escuchar cuentos, fábulas, leyendas y otros relatos literarios.

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Imagina cuentos

de lo que escuches, seguramente te divertirás.

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¿Cómo se juega?

Es importante que las escuches y las recuerdes para que puedas jugar.

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¿Dónde sucedió?

describe personajes y lugares que imagina, al escuchar cuentos, fábulas, leyendas y otros relatos.

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De cuentos, narraciones y verduras

comenta, a partir de la lectura que escucha de cuentos literarios, ideas que relaciona de experiencias propias o algo que

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De rimas y poemas

¿Qué sentiste al escuchar este poema? ¿A quién se lo dedicarías?

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¿Cómo lo jugamos?

Escucha con atención la siguiente historia. “Esto ocurrió hace mucho tiempo en una tribu muy antigua.

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Historias maravillosas

Mientras volaba cerca del bosque, escuchó unos maullidos muy fuertes (miau, miau).

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El lobo no es como lo pintan

Énfasis: hablar de los personajes en narraciones que escucha. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Qué opinas?

, ¿Crees que tu opinión cambie si escuchas la versión del lobo?

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