Contenido · Ficha de clase

Mi texto favorito

La Luna y el conejo. El principito. La luna y el conejo. El Principito.    

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El diario

No olvides hacer un dibujo, copiar una frase o contar cómo te sientes cada día.

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Hay más de… hay menos de…

Invita a un familiar a jugar contigo, para completar tu tabla, cada participante va a hacer 5 tiros con la pirinola.

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Registramos nuestras preferencias

Vas a registrar, organizar y analizar datos en una tabla, puede ser de alguna encuesta o al contar colecciones, como la que

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¿Cuántos hay?

Énfasis: Utilizar tablas para registrar y comunicar datos provenientes del conteo.

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¿Cuánto me falta?

Tus objetos para contar. Cuaderno de matemáticas. Lápiz. Dos dados.

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Las colecciones

Puedes hacerlo así en tu cuaderno: Puedes contar cuantas hojas hay en cuadro azul, hay: 1, 2, 3, 4, 5,

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Mientras duermes…

Esta es la respuesta de una niña que realizó esta actividad: “Yo conté 16 globos y los dibujé, y conté que

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¡Juguemos al cajero!

No olvides que para la siguiente sesión de matemáticas necesitarás: Tus objetos para contar.

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Jugando con la pirinola

No olvides preparar para la siguiente sesión: Objetos para contar. Cuaderno.

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Con pompones… a la meta

turno de tu acompañante, que tendrá que realizar el mismo procedimiento, cuando llenes todas tus celdas, es momento de contar

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De juguetes, libros y fiesta

Puedes contar primero los juguetes y después los niños.

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Cuento y cuento

¿Qué te parece si realizas una actividad para contar?

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¿Dónde hay más?

Para que te sea más fácil, debes de contar cada uno de los puntos de las tarjetas.

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¿Quién tiene más?

Invita a tus hermanos, a tus papás o algún familiar a saltar contigo, al finalizar puedes comparar quién logró más saltos

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