Contenido · Ficha de clase

Respeto, valoro y cuido a mi familia

Puedes crear personajes y realizar un desfile.

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Convivo con niñas y niños de mi edad

El círculo de la escuela cambia todo el tiempo, mientras estudies crecerá y el círculo de la comunidad se irá llenando de

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Reciprocidad: dar y recibir

En el caso de si tienes abuelita, ¿Creen que podrías cargarla?

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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

¿Qué crees que están haciendo? Ahora lee, lo que dice en esa página.

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¡Yo también puedo hacerlo!

Erik al escucha a Gloria, le sugirió que le comentará al maestro de Educación Física lo que ocurría, pues él podría ayudar

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Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos

#page/68 ¿Qué crees que está haciendo la niña?

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Si dialogamos, convivimos pacíficamente

y ¿Qué enseñanza creen que nos deja? Escribe tus respuestas en tu libreta.

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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

¿Crees que su papá lo entendería? Posiblemente si, puede que, al platicarlo, él la escuche y sea empático.

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Dialoguemos para solucionar el conflicto

¿Cuáles creen que la completan correctamente?

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Niñas y niños resolvemos conflictos

C)Creer que las niñas no hacen actividades importantes.

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Apoyando a las y los demás, hacemos justicia

¿Cómo podrá llegar al salón? ¿Qué obstáculos dificultan el derecho de acceso a la educación de esta niña?

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Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

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Hagamos un acuerdo

Andrea tira la ficha al número 4 y enseguida avanza.

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Me comprometo a cumplir los acuerdos

¿Crees que se está llevando a cabo una buena comunicación?

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Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

Conocer si lo que hacen contribuye al bien común, es decir al bienestar de todas las personas: niños y niñas, mujeres y hombres

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