Contenido · Ficha de clase

Las asombrosas noticias: top 10 de los ecosistemas

Cuando escuchan un murciélago, estas polillas toman acción evasiva, vuelan en forma confusa o se precipitan al suelo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las claves del equilibrio

Consecuencia de esta acción fue que, al margen del aniquilamiento de muchos insectos nocivos, murieron 800 000 salmones de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Efecto dominó

acciones y el tipo de materiales que utilizas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nada desaparece, todo se transforma

Con base en tus dibujos, reflexiona sobre esta pregunta: ¿en qué punto coinciden los elementos de cada ciclo y qué pasaría

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Como científicos!

, ¿desearías participar en alguna acción que ayude a conservarla?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De los científicos para el mundo

Esto te puede llevar a la reflexión de que es mejor consumir alimentos preparados en casa. Dr.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Museo de la ciencia (Sección descubrimientos)

conocimiento científico se puede dar a partir de un descuido que implicó un error en un experimento pero que la observación, reflexión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una mirada a través del mundo científico

Pero el conocimiento y la acción de la población en general son muy importantes frente a esta resistencia, recuerda tomar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En hombros de gigantes

Pero esta reflexión, no la obtuvo de su imaginación, por el contrario, se basó en aportaciones de otras grandes personalidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La biodiversidad a un clic

Para iniciar, revisa tus apuntes del tema “La evolución en acción” donde se integraron diversos propósitos al respecto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Ciencia y tecnología al rescate de la biodiversidad!

También reflexiona sobre cómo los avances tecnológicos permiten conservar o recuperar especies amenazadas o en peligro de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Juguemos a descubrir un mundo microscópico!

Para ello reflexiona y contesta las siguientes tres preguntas: ¿Por qué Semmelweis evitó

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La evolución en acción

La evolución en acción

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y las plantas... ¿de qué están hechas?

Para estas acciones destinarás del día 3 al 10.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Un futuro de posibilidades!

El reto de hoy: Reflexiona sobre algunas de las cuestiones éticas que pueden surgir ante las potencialidades de

Ver contenido