Contenido · Ficha de clase

¡Organicemos una fiesta!

When? ¿Cuándo y a qué hora será la fiesta? When is your birthday? ¿Cuándo es tu cumpleaños? Great! ¡Genial!

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Y tú, ¿cómo eres?

YOU ALL DID IT GREAT! LO HICIERON MUY BIEN. Ahora que te parece si lo hacemos nosotros.

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¡Somos únicas y únicos!

It´s good to see you again.

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¿A dónde quieres ir?

Lets do it! Very good! ¡Muy bien! Ahora si, Let’s play! ¡Vamos a jugar!

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We are lost!

If your happy and you know it, clap your handsClap, clapIf your happy and you know it clap your handsClap clapIf your happy

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Adivina a dónde vas

It´s a pleasure.

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¡Cuéntame una anécdota!

It was a funny one.

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Review 1

Interacciones: 1) I need some things from the supermarket, where is it?

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Review 2

Observa el mapa.Interacciones: I need some things from the supermarket, where is it?

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¿Qué crees que me pasó?

Did I tell you what happened to me? Repeat after me: Did I tell you what happened to me?

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¡Cuéntame una anécdota!

It was a funny one.

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Peticiones, peticiones

“Yes, I would love it”. “Sí, me encantaría”.

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Gracias, no gracias

It`s your turn! – Es tu turno!

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A veces sí y a veces no

Anota los números del 1 al 4, cada número corresponde a una acción, di un número y realiza la acción correspondiente.

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Una vez más, aquí vamos

Pregunta: There is a new documentary about whales; would you like to see it?

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