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Mis deportes favoritos

Me tocó la tarjeta con 1.2 horas y voy a tomar la tarjeta con 72 minutos.

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¿Cuántos alumnos somos?

Para jugar debes estar muy atento a las pistas que te voy a dar, para que puedas resolver algunos acertijos.

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Récords olímpicos

Vamos organizando nuestra Olimpiada Numérica, yo voy realizando preguntas.

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Una parte de una parte

Les voy a repartir la mitad a cada uno, ¿qué fracción de naranja le tocó a cada uno?

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Deportes, récords y alumnos

Vamos a recapitular y a reflexionar si con lo que hemos aprendido puedes resolver los problemas que hoy te voy a presentar

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Entre la fracción y el todo…

Voy a representarlo en este rectángulo.

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El jardín geométrico

Te voy a explicar la fórmula del trapecio para calcular el área.

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Oca numérica

Ahora te voy a explicar paso a paso, como obtuvimos el residuo de 0 al dividir 1832 entre 25, primero tomamos la unidad de

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Herrería artística

Dividimos al 6 entre 4, es 1 metro y sobran 2 metros, voy a convertir esos 2 metros en cm, son 200 cm ahora si los divido

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¿Cómo sabemos cuál es el residuo?

Así que te voy a plantear una situación, para que la analices y veas de qué manera se puede resolver.

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Atletismo

Me presento: mi nombre es Gerardo Rentería Canseco y voy en 5º grado.

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El cuento del castillo y la retícula triangular

Voy a recuperar algunas de las ideas más importantes: En este desafío hemos aprendido a reproducir

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Entre pisos y retículas cuadrangulares

de la Escuela Primaria “Rogelio Rodríguez Chávez” de Zóquite Guadalupe, Zacatecas, que nos dice que Zóquite viene de una voz

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El barco

El barco está en una retícula triangular, es decir, formada por triángulos y voy a reproducir el barco en la cuadrícula o

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¡Las unidades de superficie, una gran familia!

Y voy a pedir dos pares, porque así podré intercambiarlos, cuando quiera lavar un par.

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