Resultados para: «ten»
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tan?
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· Ficha de clase
Dialoguemos para solucionar el conflicto
¿Qué te pareció el relato?
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· Ficha de clase
Niñas y niños resolvemos conflictos
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Si no lo tienes a la mano, no te preocupen, enseguida se te presentará.
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· Ficha de clase
Apoyando a las y los demás, hacemos justicia
Te invito a observar el siguiente video.
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· Ficha de clase
Nos solidarizamos para cambiar las injusticias
¿Te sientes contento cuando ayudas a alguien?
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· Ficha de clase
Hagamos un acuerdo
¿Qué te parece, si papá, mamá o quien este contigo te ayuda y cada uno busca una palabra?
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· Ficha de clase
Me comprometo a cumplir los acuerdos
Usa las palabras que se te dan de referencia.
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· Ficha de clase
Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común
No debe haber consecuencias que te lastimen o que te hagan daño.
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· Ficha de clase
Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común
No debe haber consecuencias que te lastimen o que te hagan daño.
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· Ficha de clase
Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común
Para empezar, hay algunas palabras que son muy importantes en este tema, te propongo que resuelvas esta sopa de letras, para
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· Ficha de clase
Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia
Para continuar con el tema de esta sesión, te propongo ver a Lucy, ya sabes que ella siempre te enseña algo importante.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?
En el video Lucy te explica qué es la contaminación acústica y lumínica. también te habla sobre qué puedes hacer para reducir
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· Ficha de clase
Una campaña a favor del medio ambiente
Siempre actúa con empatía y solidaridad, pues te dará mayores oportunidades de alcanzar tus metas.
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· Ficha de clase
Participo en la toma de decisiones colectivas
¿Cuál otra se te ocurre?
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· Ficha de clase
Nuestras ideas son muy importantes
Te cuento que no sólo participé, sino que yo la organicé, ¿Cómo te quedó el ojo?
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· Ficha de clase
Tomemos una decisión, ¡votemos!
¿Te gustó el final?
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