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Jugando

jóvenes practican el tradicional juego de pelota lanzada, también se explica la procedencia del juego, sus características, reglas

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Juguemos con reglas

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Ficha: ¿Qué puedo hacer?

reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia en la escuela y la familia.

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Ficha: ¿Qué te hace enojar?

identificaras que la emoción de enojo puede ser regulada en situaciones adversas o aflictivas.

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Ficha: ¿Seguimos reglas al jugar?

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Ficha: ¿Seguimos reglas al jugar?

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Ficha: ¿Seguimos reglas al jugar? 1

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Ficha: ¿Seguimos reglas al jugar? 1

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Ficha: ¿Sentimos lo mismo?

comprende las diferentes ideas, sentimientos y acciones, y puede repetir con sus propias palabras el punto de vista de otros

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Ficha: Ángulos y polígonos

deduce y usa las relaciones entre los ángulos de polígonos en la construcción de polígonos regulares.

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Ficha: Ángulos y polígonos

deduce y usa las relaciones entre los ángulos de polígonos en la construcción de polígonos regulares.

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Ficha: Ángulos y polígonos

deduce y usa las relaciones entre los ángulos de polígonos en la construcción de polígonos regulares.

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Ficha: “Entre todos tomamos acuerdos”

reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia en la familia.

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Ficha: “Muchas formas de medir”

estimación de longitudes y su verificación usando la regla.

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