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Vamos a contar

Tiene 1 pincel. Sandra va a recolectar más para que pueda usarlos.

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Contemos juntos

Una resta, Soy la rana número 6 menos 1 igual a 5 todos contentos.

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Largos y cortos

tira de color blanco y 1 tira de color negro de 10 centímetros de ancho y 1 metro de largo. 4 tiras verdes de

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Los números me dicen...

Énfasis: Identifica números en precios y otras etiquetas y cuál es mayor y menor (en un rango del 1 al 12).

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¿Por qué hay muchos?

Números del 1 al 9 https://youtu.be/Ij3IvfsnTh0 La siguiente

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¡Cuéntale!

esperado: relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica escrita, del 1

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Ordenando los números

, ¿Por qué el 2 está después de 1 y antes del 3?

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¿Cuánto es?

Aprendizaje esperado: identifica algunas relaciones de equivalencia entre monedas de $1,

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La feria

Si había 8 pasajeros y subió 1 entonces hay 9 pasajeros y queda 1 en la fila.

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Sigo las pistas

partida y decir: Para llegar al juguete, primero tienes que voltear; pasar al lado de los cubos 1

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¿Los problemas numéricos de…?

La de 9 y 1, la cual significa que al sumar 9+1 te da 10 también.

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¿Cuántos son?

¿Conoces los números del 1 al 10? ¿Cuáles conoces?

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Me organizo

En la esquina derecha van los números de los días del mes, comienza con el 1 y termina con el 28.

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Comunico y registro cantidades

Cuenta 1, 2, 3 y mueve la cabeza, 1, 2, 3, 4 abre y cierra las piernas, 1, 2 sube y baja los hombros.

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Vamos a contar y a registrar

Aprendizaje esperado: comunica de manera oral y escrita los números del 1 al 10 en diversas situaciones

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