Contenido · Ficha de clase

Los contenidos de la descripción

Madero realizó y los hechos en que participó.

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La descripción: una fotografía de palabras

Con todo lo que hemos comentado de este poema ya contestamos todas las preguntas.

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Los derechos también son cosa de las niñas y de los niños

Pregunta a tus papás, familiares y maestros sobre otras leyes, además de las que hemos analizado hasta el momento.

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El reporte de la encuesta

Recuerda, como hemos dicho, que no hay una única forma de hacer las cosas.

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Conclusión del cuestionario y aplicación de la encuesta

En la sesión pasada vimos, cómo aplicar la encuesta y los pasos para definir el diseño del cuestionario, aunque nos faltó

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¿Quieres que te cuente un cuento?

México: Secretaría de Educación Pública, pp. 5-8 (Libros del Rincón: Pasos de Luna).

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Curiosidades matemáticas

Ahora si me crees que las matemáticas están en cualquier lugar, actividad humana y tiempo ya sea el presente, el pasado o

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Los secretos de la poesía

En la sesión de hoy continuaremos repasando algunas prácticas sociales del lenguaje que hemos estudiado en grados anteriores

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Textos Narrativos

Testigo, porque presenció los hechos. Personaje, porque participó en los hechos.

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Conociendo más sobre los textos informativos

Si son del pasado, de seguro los encontraremos en la biblioteca, la hemeroteca o en la casa si los compran los adultos de

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Un texto al microscopio

lee pasajes de textos informativos de contenido académico y analiza algunos recursos del lenguaje que contribuyen a presentar

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Buscando la fuente. La importancia de contrastar fuentes

confiables que hablan sobre la vida del emperador Agustín de Iturbide, sin embargo, no necesariamente relatan los mismos hechos

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La moraleja en las fábulas

«¿Qué hacías tú el verano pasado?», preguntó la hormiga.

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Textos para aprender y divertirnos

¿Cómo vinculas el contenido del texto con el hecho de que aparece en un libro escolar para el aprendizaje de una asignatura

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Textos informativos: textos argumentativos

Hechos. Para valorar este tipo de argumentos, es fundamental reconocer, ¿El hecho es verificable?

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