Resultados para: «gabriela-medina»
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medida?
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· Ficha de clase
La media aritmética
La media aritmética
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· Ficha de clase
¿Qué quieres preguntar y para qué?
En este sentido, el escritor colombiano Gabriel García Márquez, que antes de ser novelista era un periodista con gran oficio
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· Ficha de clase
¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar
a través del ciclo escolar has documentado temas con distintos propósitos mediante la consulta de libros, revistas y medios
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· Ficha de clase
Es de sabios corregir
En la actualidad es muy común encontrar en los medios de comunicación entrevistas a tus personajes favoritos: futbolistas
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· Ficha de clase
Entre todos avanzamos
Trabajo en común, muy bien: La realización de su trabajo ayudó en gran medida a que otros obtuvieran información sobre la
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· Ficha de clase
Valorar nos hace crecer
Ahora, se te compartirá una experiencia que tuvo la maestra Gabriela en este ciclo escolar con un grupo que atendió, y que
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· Ficha de clase
De los aciertos y desaciertos se aprende
Aprendizaje Esperado: lee y compara notas informativas sobre una noticia que se publican en diversos medios.
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· Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
Las fichas no son forzosamente cartones rectangulares de ciertas medidas, sino que también pueden hacerse en un cuaderno
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· Ficha de clase
Rectas y ángulos
Al realizar la suma de la medida de los ángulos internos de un triángulo ¿qué medida se obtiene?
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· Ficha de clase
¿Cuándo es posible y cuándo no?
Calcular el perímetro de un cuadrado conociendo la medida de su lado, es un experimento determinista; ya que, si tienes el
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· Ficha de clase
¿Probabilidad o suerte?
Como hoy en día ya contamos con instrumentos como un termómetro para medir la temperatura, un higrómetro para medir la humedad
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· Ficha de clase
Descubriendo la “X”
En donde la medida del ángulo A es igual a “x”; más la medida del ángulo B, que es igual a x + 40 grados; más la medida del
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· Ficha de clase
Variación lineal
Si contratas un paquete de datos de Internet, a medida que pasa el tiempo y los usas, te vas quedando con menos datos disponibles
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· Ficha de clase
Gráficas de variación
Observemos: Comenzamos con un valor de 5 minutos en la medida del tiempo, que corresponde a 23.5% de batería, y va aumentando
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· Ficha de clase
Encriptando frases
Vamos a sumar la mitad de la edad de David, que se representa como “d” medios, más 12.
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