Resultados para: «criterio-ala»
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· Ficha de clase
Colguemos nuestra imaginación en móviles
Como puedes notar, todos estos objetos son móviles que contienen piezas colgantes que mantienen un equilibrio, al jugar con
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· Ficha de clase
Recordando la historia del arte tridimensional
El artista descompone la imagen para poder ver todos sus lados al mismo tiempo.
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· Ficha de clase
Mi composición emocional
-Al caer el dado, completarás la frase con la palabra que te haya caído.
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· Ficha de clase
Revisemos las técnicas para realizar una escultura
Se le pedirá al aprendiz que gire la botella de vidrio, la boquilla de la botella indicará que pieza tomará el compañero
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· Ficha de clase
Recordemos la tridimensionalidad
El volumen se refiere al espacio que ocupa un cuerpo u objeto, algunos objetos son más voluminosos que otros, por ejemplo
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· Ficha de clase
Nuestra galería de arte tridimensional
Para dar respuesta a tu pregunta y conversar en relación al tema tenemos como invitado al
Coordinador de
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· Ficha de clase
Viajemos por la historia del arte IV
Plaza de Alas (Jorge Marín).
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· Ficha de clase
Viajemos por la historia del arte III
descompone la imagen para poder ver todos sus lados al mismo tiempo, por ejemplo, un rostro puede tener los ojos colocados
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· Ficha de clase
Mi cuerpo crea a través del movimiento
Ahora imagina que eres un gran alpinista que sube a la montaña más alta y al llegar a la cima celebras tú hazaña.
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· Ficha de clase
Juguemos a hacer un performance
minuto 12:50 y del minuto 17:30 al minuto 18:00
¿Qué es un performance?
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· Ficha de clase
¿Qué es un performance?
Comentarios de su experiencia al adentrarse en una primera parte del performance.
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· Ficha de clase
En honor a la mujer. Dramaticemos un cuento
aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Video/202103/202103-RSC-fv0Dsns1Uk-AUDIOCUENTO.Amelia.Pausas..mpeg
Ahora vas a realizar al
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· Ficha de clase
El avioncito de los sonidos
¿Qué viene a tu mente al escuchar ese sonido?
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· Ficha de clase
Me muevo en el tiempo y el espacio
minuto 2:06 y para finalizar del minuto 3:08 al minuto 3:32 al finalizar realizarás una dinámica para continuar con la construcción
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· Ficha de clase
Creando una escultura original
técnicas y comenzaste con el proyecto interdisciplinario “Creando una escultura con mis sueños” el cual terminarás este día al
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