Contenido · Sesión

Sesión 5. Fase 3: Analizar elementos culturales en géneros musicales y en canciones

Fase 3: Analizar elementos culturales en géneros musicales y en canciones

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Sesión 4. Fase 2: Analizar la historia de los géneros musicales y sus mensajes

Analizar el contenido de canciones

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Sesión 3. Fase 1: Reconocer algunos géneros musicales

Analizar el contenido de canciones

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Sesión 4. Actividad: En parejas, observen el mapa conceptual sobre la cultura de la paz

Actividad: En parejas, observen el mapa conceptual sobre la cultura de la paz

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Sesión 3. Grupos étnicos y culturales

Grupos étnicos y culturales

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Contenido · Sesión

Sesión 1. Para empezar

Globalización cultural

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Sesión 2. Culturas cambiantes

Culturas cambiantes

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Contenido · Secuencias

22. Globalización cultural

Globalización cultural

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Contenido · Ficha de clase

Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

Tipo de discurso en la comunidad Personas que lo emiten Contenido del discurso Medio que usan Sitio donde se emiten

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Contenido · Ficha de clase

Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

Valora las costumbres que se tienen ya que en ellas se mantiene una gran riqueza cultural para nuestro México.

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Contenido · Ficha de clase

Lengua, canto y movimiento

Énfasis: Reconocer la importancia de sus tradiciones orales como fuentes para fortalecer sus lenguas y culturas.  

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Contenido · Ficha de clase

El día de muertos

tema de investigación, y en esta ocasión, hemos elegido una de las celebraciones tradicionales más importantes para la cultura

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Contenido · Ficha de clase

El eclipse de la luna

Es un fenómeno astronómico, que es explicado por la cultura yaqui desde un punto de vista mitológico.

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Contenido · Ficha de clase

Itom Yo’o Lutu’uria (Nuestra verdad ancestral)

práctica nuestras habilidades para leer y escribir en lengua yaqui y en español, tomando como base nuestro rico legado cultural

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Contenido · Ficha de clase

Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español. / Ix skatma ik tsoknun nakin tachiuinkan.

Sus textos los escribe sobre la cultura totonaca, sobre la naturaleza.

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