Contenido · Ficha de clase

Consumo de manera sustentable

Comenta con tus familiares las distintas acciones que tienen para ser consumidores sustentables, a fin de que tomen decisiones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Soy parte del ambiente

o bien, ¿Qué sucedería si cada vez hay menos comida para todos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Interacción entre los seres vivos y el ambiente

¿Qué puede pasar si no hay comida suficiente en la naturaleza?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cambios temporales de los materiales

Cupertino le comenta a Don Leopoldo sobre los ejemplos del hielo y la vela. Y le comenta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Relación entre las propiedades de los materiales y su consumo responsable

Con sólo observar la imagen, seguramente puedes recordar lo que se comentó acerca de ella, se trata de cuatro objetos que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Degradación de desechos orgánicos e inorgánicos

Ese está fácil, porque ya lo comentamos, los restos de comida.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Huella ecológica

Por ejemplo, si se le corta una rama a un árbol, ¿Qué se necesita para que otra rama vuelva a crecer? ¿Agua?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El ciclo del carbono y el efecto invernadero

También revisaste cómo el carbono, cuando pasa de una forma a otra, de una reserva a la otra, completa el ciclo del carbono

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cambios permanentes de los materiales

No, ya que “se echó a perder”, la comida no se puede recuperar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fuerzas y movimiento de los objetos

igual y opuesta empuja el cohete hacia adelante.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Obtención de energía de fuentes convencionales

Esta definición es muy completa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La energía en nuestro día a día

En los clips, vas a enrollar un extremo del cable de cobre y, con el otro extremo conecta otro limón.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Instrumentos ópticos en la investigación científica

El reto de hoy: Elabora tu periscopio y observa imágenes con lupas y canicas como microscopios sencillos, comenta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cambios permanentes de los materiales

No, ya que “se echó a perder”, la comida no se puede recuperar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El viaje continúa

Como recordarás la sesión pasada se comento acerca de los avances tecnológicos en observatorios y telescopios, instrumentos

Ver contenido