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Reconociendo huellas

Cuéntalos: 1, 2, 3, 4, 5, ¡6! Son 6 cuadrados. Ahora, une el cubo con sus huellas, por favor.

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Recolectando cifras

#page/138 En esta sesión jugarás “Pescando animalitos” utilizaras los materiales que tengas en casa simulando animalitos

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Los sumandos divertidos

Para esta sesión necesitas de un cuaderno u hojas blancas, lápiz, goma y un ábaco. ¿Qué hacemos?

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Sumando con números amigables

Antes de concluir la sesión resuelve el siguiente problema: Patricia tiene 26 lápices de colores y su hermanita tiene 17.

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¡Jugando con cifras!

Ahora a jugar, (saca de 5 a 6 cartas para jugar y acomodarlas). Para continuar el juego.

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Con sonidos me muevo y en silencio me detengo

la música; y los que vas a utilizar para la siguiente actividad, los elaboré la maestra de artes para usarlos en esta sesión

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África: emociones en acción

Recuerdas la sesión anterior, sobre el arte en la prehistoria y además que hay varias investigaciones que dicen que origen

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El arte a través del tiempo

El brazo: 6 palmos Brazos extendidos: altura del hombre La cabeza: 3 palmos (largo) y 5 ojos (ancho

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Viaje por la prehistoria

Historia 6°, pp. 10, 2019 Extraído de: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6HIA.htm?

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La magia del color

Un godete de plástico o 6 tapas.

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Creando mis propias obras bidimensionales

En esta sesión exploraste diversas técnicas de pintura bidimensional para crear tu propia obra original.

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Dibujando me expreso

En la sesión pudiste darte cuenta, que para hacer dibujos es importante la observación y que todo está formado por figuras

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La geometría también en el arte

Recuerdas que en la sesión anterior visitaste el museo de arte imaginario y recorriste cuatro salas: Arte de

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El museo de arte imaginario

Historia 6°, pp. 10,2019 Extraído de https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6HIA.htm?

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Más allá de lo que vemos

En esta sesión exploraste diversas obras bidimensionales del arte visual y de la plástica e identificaste algunos elementos

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