Contenido · Ficha de clase

Hagamos una historieta

Debe tener un personaje (persona, animal u objeto), el cual tiene un ideal, una filosofía de vida que te muestra su mundo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

las respuestas con una grabadora de audio o con un celular, lo importante es tener un registro de lo que responda la persona

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

El discurso directo se refiere al diálogo entre dos o más personas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

En las sesiones anteriores aprendiste que los refranes son dichos populares que nacen de la experiencia de las personas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leer y sentir la poesía

Los poemas pueden significar diferentes cosas para las personas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recitando poemas, aplico lo aprendido

jóvenes o a los niños, también a las personas mayores, a ti ¿Qué emoción te provocó este poema?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La veracidad en los anuncios publicitarios

El eslogan te invita a pensar que, si adquieres este teléfono celular, siempre habrá personas cerca de ti.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comparamos productos para comprar correctamente

Lo que varía es que el 1 no irrita los ojos y el 3 los irrita mucho, entonces depende de cada persona, la elección más inteligente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas

principales es que ofrecen información veraz y fidedigna, es decir, producto de una investigación realizada por una o varias personas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cada recurso gráfico con su texto!

Las lenguas son instrumentos de comunicación y de convivencia entre las personas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Llorona en la tradición oral

tenía canales, los tenía en la época prehispánica, los conservó durante la época colonial y mucho tiempo más, para las personas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuento, fábula o leyenda?

Pueden ser animales, pero también personas, cosas o incluso fenómenos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?

Primero se necesita una voz que narre el cuento, a veces esa voz puede ser también un personaje o el protagonista, pero también

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuento del conejo y el coyote

Se va a usar este guion cada que quieras hacer hablar a un personaje.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo piden o dan información los formularios?

Eso es para distinguir esos datos de los datos que tiene que llenar la persona que quiere pedir una consulta.

Ver contenido