Contenido · Ficha de clase

El recopilador de leyendasl

En esta recopilación encontrarás éstas y más historias. aquí una probadita.

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Elijo tema para una monografía

Es muchísima información.

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Busca e interpreta

localiza información específica a partir de la lectura de diversos textos sobre un tema.

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Organicemos nuestra información

Organicemos nuestra información

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Escribamos nuestra monografía

Énfasis: organización de información redactada, en temas y subtemas.

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¿Qué sabes sobre los delfines?

formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante

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Pescando respuestas con delfines

Además de parafrasear, es un resumen de la información.

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¿Quién llega primero?

Mueve primero el que obtiene el número más alto.

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Juguemos con las palabras

También se pueden utilizar los trabalenguas para contar historias. Pon mucha atención y mira este ejemplo.

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Lo implícito y explícito en los refranes

El mensaje de un texto explícito es cuando la información que este contiene no requiere de interpretación.

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Recursos literarios

La información de la cápsula la podrás encontrar en el libro de texto de lengua materna 2014 en la página 51.https://historico.conaliteg.gob.mx

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(clase bilingüe)

Joaquín Arroyo Cabrales paleontólogo del Instituto Nacional de Antropología e Historia dijo el 18 de mayo de 2020 que: “Por

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Planifiquemos una narración

¿Te gustan los cuentos, las narraciones, las leyendas y las historias?

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Móvil de estrellas

conoce las características de un instructivo, identifica la secuencia de instrucciones e interpreta la información que presenta

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Hagamos un títere de calcetín

conoce las características de un instructivo e interpreta la información que presenta.

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