Contenido · Ficha de clase

Lengua Materna (Clase Bilingüe)

Así mismo, comparten relatos míticos que explican el origen de la comunidad permitiendo a las nuevas generaciones compartir

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Escucho y me divierto

¿Crees que ese mismo sentimiento quiso provocar el autor en las personas que oigan o lean los poemas?

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Identifico los trayectos de mis croquis

Pero luego baja por la calle Durazno eso mismo que subió.

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¡A seguir indicaciones!

Indica las acciones o pasos que debo seguir para elaborar este objeto y, Se muestra la imagen del mismo.

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(clase bilingüe)

Una portada, en la que aparece el nombre de la monografía y el autor de la misma.

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El texto informativo

Se deben poner aquí los puntos más relevantes del texto, que luego se desarrollarán a lo largo del mismo.

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Ocurre lo mismo cuando ves tu programa de televisión favorito.

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Repartiendo problemas

sobre una mesa por turno, (puedes invitar a un familiar) voltearás dos tarjetas, si ambas coinciden en representar la misma

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Los productos son similares y tienen el mismo fin, lo importante es saber cuál nos conviene comprar.

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La riqueza de los idiomas o lenguas

Esto significa que todas deben tener la misma presencia y los mismos derechos.

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Características de mi idioma o lengua

, variantes de la misma lengua, entre otras).

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Modalidades de lectura

Se Leyó en tojol-ab’al y en español el mismo texto solo que en idiomas diferentes.

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Organicemos nuestra nota periodística

Trata de acomodar tu información de la misma manera. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

Sonido 1. Yojyom. Especie de árbol florido. Canción tojolabal.

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

Sonido 1. Yojyom. Especie de árbol florido. Canción tojolabal.

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