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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

sol y luna, como sabes, los buenos días lo empleas cuando sale el sol, las buenas tardes cuando el sol está posicionado entre

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Lengua Materna (Clase Bilingüe)

enfocado en identificar qué está pasando con el sueño de las personas durante la cuarentena.La investigación se llevó a cabo entre

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Nuestra familia participa en la comunidad

Entre las actividades que realizan las familias indígenas para sustentar a la familia están: la siembra de diferentes cultivos

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La elaboración de carteles

Khaçun tsina mbá tsínguá mbá tikhu rí mbaç Busca equilibrio entre los elementos.

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Identifico los trayectos de mis croquis

Entre menos vueltas, mejor.

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¡A seguir indicaciones!

Énfasis: escribe un instructivo sobre algún objeto que se elabora en su comunidad. ¿Qué vamos a aprender?

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Organizo mis actividades

, en su caso, tus tareas escolares, sus actividades de apoyo y colaboración con su familia, así como sus proyectos y objetivos

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(clase bilingüe)

Identificar muy bien la información para no mezclar datos que no se relacionan entre sí.

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El texto informativo

Ketchen aleya ili usim tulisim aliaka imi nau yajak,ente nau tekipanuanake emee em ili juapo nateka ume texto informativom

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Entre ellos encontramos a los mayos, Yaquis, Guarijíos, Seri, Pima, Pápago y Cucapá.

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Repartiendo problemas

La repartió entre los 8 asistentes.

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Narrativas de la comunidad

cómo fue su infancia, las actividades que hacían para el sustento de la familia, cómo era la relación con los hermanos, entre

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Haciendo instructivos

Cómo construir un mueble entre muchas otras cosas.¿Cómo la ves?  

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Todos los días le pides a mama o papá que te compren cosas como chocolates, jugos, y juguetes entre otras cosas.

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Reviso mi historieta

Debe tener un personaje (persona, animal u objeto), el cual tenga un ideal, una filosofía de vida que te muestre su mundo

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