Contenido · Ficha de clase

¿Se escribe con g o con gu?

Intenta recordar en 20 segundos la mayor cantidad de palabras que inician o incluyen la letra “g” menciónalas en voz alta

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Jugando con palíndromos

Tal vez esta palabra no tiene significado, pero intenta realizar lo mismo con tu nombre.

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¿Se escribe con g o con gu?

Intenta recordar en 20 segundos la mayor cantidad de palabras que inician o incluyen la letra “g” menciónalas en voz alta

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Narramos en forma escrita

Observas la importancia de poner signos para marcar pausas, preguntas, emociones, diálogos, ¡es verdad que no es lo mismo

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Para qué y quién escribo

Emocionar. Enseñar. Invitar. Informar.

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Dos lenguas para un poema

En el video se observa que el conductor indica a las niñas y los niños que pueden expresar sus emociones en las pirekuas,

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¿De cuánto en cuánto?

Observa la primera secuencia e intenta identificar la regularidad de esa secuencia para poder identificar el número perdido

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Sumar y restar en la kermés de mi escuela

Intenta resolverlo en tu cuaderno, ¿Qué estrategia fue la que utilizaste para conocer el resultado?

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Las construcciones de mi imaginación

Obsérvala e intenta armarla. Observa que la foto número 1, fue tomada de frente a su figura.

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¿Qué nos gusta más?

Las emociones.

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Los triángulos son fantásticos

Intenta hacer dos o más figuras como las que se te presentaron en esta sesión.

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Sumar y restar en la kermés de mi escuela

Intenta resolverlo en tu cuaderno, ¿Qué estrategia fue la que utilizaste para conocer el resultado?

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¿De cuánto en cuánto?m

Observa la primera secuencia e intenta identificar la regularidad de esa secuencia para poder identificar el número perdido

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De músicos, poetas y locos.

En esta sesión practicarás la lectura de poemas en voz alta, es una actividad que nos ayudará a compartir emociones con las

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Las construcciones de mi imaginación

Obsérvala e intenta armarla. Observa que la foto número 1, fue tomada de frente a su figura.

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