Contenido · Ficha de clase

La obra de teatro

Los actos, con la caída del telón y las escenas cuando entra un nuevo personaje.

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Creando trabalenguas

después se tocó la trompeta para llegar a la meta,todo eso cupo en la maleta.Trata de decir este trabalenguas, recuerda, la idea

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En mis propias palabras Tu’un mií yi

No olvides que siempre debes cuidar las ideas originales de los autores cuando hagas parafraseo.

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

es muy difícil que esas personas entiendan el mensaje, porque, al estar hablando, es posible que olvides algunas de las ideas

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Nosotros los yoremes (mayos)

Procura ser concreto y redactar con tus propias palabras las ideas centrales.

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Cómo elaborar una solicitud

Estructura coherente, con una clara separación de las ideas en párrafos y respetando el formato de la carta de solicitud.

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

Cambio de aplicación: la realidad a la que se refiere una palabra ha cambiado de forma o ha pasado a aplicarse a un nuevo

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

Estas nuevas canciones permiten que se puedan conocer mediante la música que nos gusta.

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Lengua Materna (Clase Bilingüe)

pjema xi o tsja’a.Vas a escribir el cuerpo de la noticia, mencionaras que otra cosa sucedió, Datos que complementen la idea

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Escucho y me divierto

poesía es el género literario que se ocupa de la belleza, sirve para expresar imágenes que representan sentimientos o ideas

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La elaboración de carteles

sus ventajas: aumenta las capacidades cognitivas del cerebro; permite aprender otros idiomas de forma más fácil; abre nuevas

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¡A seguir indicaciones!

En la región conformada por los municipios de: Coeneo, Charapan, Cherán, Chilchota, Erongarícuaro, Los Reyes Nahuatzen, Nuevo

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Organizo mis actividades

Les pido tomen papel y lápiz o bolígrafo para registrar las ideas que consideren más importantes.

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(clase bilingüe)

Procura ser concreto y redactar con tus propias palabras las ideas centrales.

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El texto informativo

¿Qué cosas nuevas has aprendido a hacer?¿Qué habilidades nuevas has desarrollado o cuáles has mejorado?  

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