Contenido · Ficha de clase

El texto informativo

¿Qué cosas nuevas has aprendido a hacer?

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Escribamos nuestra monografía

Ahora vas a hacer una especie de índice con esos conceptos.

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Organicemos nuestra información

Hoy aprendiste a hacer un mapa conceptual y una tabla de datos.

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Busca e interpreta

Nos dice que el grano de polen hace “contacto” con el estigma, que es la parte pegajosa que hace que los granos de polen

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Elijo tema para una monografía

Podrías hacer una monografía sobre tu súper héroe y sobre una serie donde él apareciera.

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Pongamos orden en un instructivo: ¿Le entiendes?

¿Qué le hace falta?

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Hagamos un títere de calcetín

¿Cómo haces eso? Para empezar a redactar las instrucciones debes tener en claro lo que vas a hacer.

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Móvil de estrellas

hecho el paso número uno, y para hacer el paso número tres primero tuviste que haber hecho los pasos uno y dos.

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Haciendo instructivos

En rollo ya se hacen los cortes para tortear.

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Tiempos verbales pasado y presente

al presente, es porque eso está sucediendo en ese mismo momento y cuando se habla de algo que pasó antes, entonces se hace

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Planifiquemos una narración

Lo primero que tienes que hacer es elegir tú refrán, tiene que ser uno que preste para desarrollar fácilmente una narración

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Una noticia importante

¿Qué debes tener en cuenta para hacer una noticia?

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Lo implícito y explícito en los refranes

Secuencia B https://youtu.be/eu3OjBiJUEQ Del árbol caído, todos quieren hacen leña.

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Narrativas de la comunidad

Estas dos últimas que nos contó el maestro Refugio Ramírez hace algunas semanas.

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Al buen entendedor...

Además de la estructura de causa y efecto la forma en la que se construye un refrán hace uso de figuras literarias como la

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