Resultados para: «francisco-javier-mina»

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La fábrica de tapetes. Las fracciones de la unidad 2/2
Contenido · Ficha de clase
La fábrica de tapetes. Las fracciones de la unidad 2/2
Realiza la siguiente actividad: En tu cuaderno traza un cuadro que mida 6 cm por cada lado, (o bien, que tenga 12 cuadritos
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¿De cuál se trata?
Contenido · Ficha de clase
¿De cuál se trata?
Traza un triángulo ESCALENO, que mida 8 cm, 5 cm y 5.6 cm respectivamente. Marca la base de 8 cm.
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¡Adivina cuál es!
Contenido · Ficha de clase
¡Adivina cuál es!
Como debes identificar aquellos triángulos que tengan dos lados iguales, pero que no tengan un ángulo que mida 90° exactamente
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¡Adivina cuál es!
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¡Adivina cuál es!
TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS: Se llamará triángulo rectángulo, al triángulo que tenga un ángulo interior recto, es decir que mida
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¿De cuál se trata?
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¿De cuál se trata?
Traza un triángulo ESCALENO, que mida 8 cm, 5 cm y 5.6 cm respectivamente. Marca la base de 8 cm.
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¡Adivina cuál es!
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¡Adivina cuál es!
TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS: Se llamará triángulo rectángulo, al triángulo que tenga un ángulo interior recto, es decir que mida
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Problemas aditivos
Contenido · Ficha de clase
Problemas aditivos
Mira la siguiente imagen, con ella es más fácil entender. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.
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Los viajes de Cigoña
Contenido · Ficha de clase
Los viajes de Cigoña
En la tabla indica que don Javier, hizo 5 entre esas dos ciudades, entonces podrías multiplicar 106 x 5.
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¡Adivina el cuadrilátero!
Contenido · Ficha de clase
¡Adivina el cuadrilátero!
quedan en espejo, “como si se estuviera reflejando”, por eso se dice que es como si reflejara la imagen, como cuando uno se mira
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Los viajes de Cigoña
Contenido · Ficha de clase
Los viajes de Cigoña
En la tabla indica que don Javier, hizo 5 entre esas dos ciudades, entonces podrías multiplicar 106 x 5.
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Tablas y gráficas
Contenido · Ficha de clase
Tablas y gráficas
Está bien, mira, una Tabla es aquella información que se presenta en un orden determinado y los datos se disponen en filas
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Los habitantes de México
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Los habitantes de México
Carola: Mira, lo que pasa es que te sigues basando en lo que ves y no en los datos, y tú de lo que estás hablando es de aglomeraciones
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Relación perímetro-área
Contenido · Ficha de clase
Relación perímetro-área
https://youtu.be/7zQOxoUFfWI (del min. 3.50 al 9.08) Ese es el tema que estudiarás este día, comenzarás por analizar lo siguiente
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Rally de graduación
Contenido · Ficha de clase
Rally de graduación
Video Mateo.https://youtu.be/3TrELnxWmnE(del min. 14.05 al 14.23)¡Correcto!
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Cuando la moda se acomoda
Contenido · Ficha de clase
Cuando la moda se acomoda
https://youtu.be/I-xwucUR9NA (del min. 1.15 al 4.00)   Para comenzar definiré que es la MODA.
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