Resultados para: «en-qué-se-parecen»

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Contenido · Ficha de clase
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esta sesión conocerás algunas frases que se utilizan en anuncios publicitarios, para que puedas entenderlos.
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Anunciando se comunica la gente
Contenido · Ficha de clase
Anunciando se comunica la gente
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Expresemos deseos y necesidades
Contenido · Ficha de clase
Expresemos deseos y necesidades
escucha diálogos en los que se utilizan expresiones para obtener lo que se quiere.
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¿Cómo pedir algo?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo pedir algo?
escucha diálogos en los que se utilizan expresiones para obtener lo que se quiere.
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¿Me prestas tus cosas?
Contenido · Ficha de clase
¿Me prestas tus cosas?
intercambia expresiones para obtener lo que se necesita.
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(Ciclo II)
Contenido · Ficha de clase
(Ciclo II)
en intercambios de expresiones para obtener lo que se quiere.
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My favorite party
Contenido · Ficha de clase
My favorite party
Lástima que todas las fiestas se tengan que acabar… Anota en tu cuaderno “My favorite party” recuerda cómo fue e ilustra
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Exploremos algunas fábulas
Contenido · Ficha de clase
Exploremos algunas fábulas
Observa las palabras que se utilizaron en la reflexión: Primero la liebre se burla de la tortuga frente a todos los animales
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¿Cuál es tu fábula favorita?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuál es tu fábula favorita?
¿A qué fábula crees que refiere? Very Good! ¡Muy bien! Se refiera a: La tortuga y la liebre.
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Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana
Contenido · Ficha de clase
Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana
Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana
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Let’s play!
Contenido · Ficha de clase
Let’s play!
Escucha diálogos en los que se utilizan expresiones para obtener lo que se quiere.
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Let’s have fun!
Contenido · Ficha de clase
Let’s have fun!
un verbo, que te va a ayudar a descubrir qué es lo que hiciste en vacaciones.
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What´s your favorite story?
Contenido · Ficha de clase
What´s your favorite story?
Los viajeros tocaron en otra puerta y un niño les preguntó: ¿Qué es lo que quieren?
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Story time
Contenido · Ficha de clase
Story time
Entonces qué les parece si leemos el cuento y ustedes en casa van identificando estos elementos de la lectura que acabamos
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