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En mis propias palabras Tu’un mií yi

La paráfrasis podría ser: Cuando las cosas salen mal, cierra los ojos y piensa en otros caminos posibles.

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Maix ne al´leya enchimak tekipanoa bechibo! ¡Buen trabajo!

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Nosotros los yoremes (mayos)

indígena Mayo y ser maestro de cuarto grado de primaria y quiero comentarles que no tengan miedo de equivocarse, o de hacer mal

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Características de mi idioma o lengua

El tarahumara tiene cinco timbres vocálicos: /a, e, i, o, u/.

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Recordando las flores escogidas: la antología

Estaba la niña sola, cuando de repente escucho un Plam, ella sabía que no había nadie en casa, asustada se armó de valor e

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

Es muy interesante e importante. Observa que dicen Carola, Agustín y Joaquín sobre las lenguas indígenas.

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Lengua Materna (Clase Bilingüe)

“O kjaji ye trónï e ts’ite te’e nu kja jñi’i jñiñi.

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Escucho y me divierto

Así como juegan, van encontrando sus gustos e intereses.

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Nuestra familia participa en la comunidad

Existen distintos tipos de familias: algunas formadas por padres e hijos, otras que incluyen a los abuelos, tíos, primos;

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(clase bilingüe)

indígena Mayo y ser maestro de cuarto grado de primaria y quiero comentarles que no tengan miedo de equivocarse, o de hacer mal

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El texto informativo

maestro de cuarto grado de primaria.A la vez quiero comentarles que no tengan miedo de equivocarse al escribir, o de hacer mal

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Maix ne al´leya enchimak tekipanoa bechibo! ¡Buen trabajo! ¡Türi tekil te yáwua!

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Repartiendo problemas

Recuerda que, para indicar estas relaciones de valor, utilizarás los símbolos Mayor que, Menor que e Igual.

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Narrativas de la comunidad

tú has visto y escuchado a lo largo de estas semanas, existen distintos tipos de familias: algunas formadas por padres e

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

¿Qué producto utilizas de manera diaria para tu aseo e higiene personal?

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