Resultados para: «diálogo-constructivo»
1617 resultados
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constructiva?
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· Ficha de clase
Mis amistades y mi grupo escolar
Habían ensayado por muchas semanas, prepararon los diálogos, hicieron la escenografía y prepararon las canciones.
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· Ficha de clase
Me expreso libremente
Cuando estableces un diálogo que te lleva a tomar acuerdos, puedes tener una mejor convivencia en familia, con tus amigos
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· Ficha de clase
Las niñas y los niños nos expresamos con libertad
cómo resolver los problemas de su grado escolar o tratar temas que sean de interés para todas y todos, por medio del diálogo
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· Ficha de clase
Los impactos de mis acciones
cómo resolver los problemas de su grado escolar o tratar temas que sean de interés para todas y todos, por medio del diálogo
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· Ficha de clase
Los efectos de mis acciones
Siempre cuentas con tu familia, tus maestras y maestros, amigas y amigos para establecer comunicación y diálogo para comprender
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· Ficha de clase
Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas
comió.Además, siempre cuentas con tu familia, tus maestras y maestros, y amigas y amigos para establecer comunicación y diálogo
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· Ficha de clase
Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuya
El diálogo entre culturas diferentes enriquece nuestra manera de ver el mundo y a las personas.
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· Ficha de clase
Convivo con niñas y niños de mi edad
Por eso es importante comunicarse con respeto a través del diálogo, para apoyarse en las diferentes actividades que realizas
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· Ficha de clase
Todos podemos retribuir a nuestra comunidad
Es un dar y recibir, lo cual nos muestra respeto, diálogo, comunicación y tolerancia.
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· Ficha de clase
¡Yo también puedo hacerlo!
También aprendió que si todos participamos con respeto, diálogo y tolerancia podemos convivir mejor.
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· Ficha de clase
Si dialogamos, convivimos pacíficamente
aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan y propone acciones colaborativas para abordarlos mediante el diálogo
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· Ficha de clase
Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan y propone acciones colaborativas para abordarlos mediante el diálogo
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· Ficha de clase
Dialoguemos para solucionar el conflicto
aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan y propone acciones colaborativas para abordarlos mediante el diálogo
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· Ficha de clase
Niñas y niños resolvemos conflictos
Algunos recursos son:
El dialogo.
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· Ficha de clase
Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común
Énfasis: dialoga sobre las acciones que realizan las autoridades en su casa, escuela o entorno cercano, y cómo puede colaborar
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