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Modalidades de lectura

Lectura independiente: Cuando los alumnos asumen la responsabilidad de leer textos que ellos mismos seleccionan y leen libremente

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Una noticia de mi comunidad

Imagínate, si hay pocas precipitaciones, es decir, poca lluvia, esas presas no cuentan con el agua suficiente para ser distribuida

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Organicemos nuestra nota periodística

Cuerpo de la noticia Aquí es donde vas a encontrar datos de la noticia que complementan la idea principal, es decir, información

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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

Recitar es decir en voz alta un poema, animándolo con cierta entonación y con movimientos o gestos corporales.

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Fábulas de fábula

El texto no lo dice, pero se puede decir que es el campo, porque en la ciudad no hay cazadores.

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La obra de teatro

¿Te vas así sin decir nada ni haberme dado de desayunar? ¡Me equivoqué al pensar que me querías!

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Creando trabalenguas

una raqueta, la aleta y la maceta,después se tocó la trompeta para llegar a la meta,todo eso cupo en la maleta.Trata de decir

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En mis propias palabras Tu’un mií yi

Como pudiste observar en el video, la paráfrasis es útil porque las ideas se pueden decir con palabras más sencillas y con

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

¿Y ya sabes lo que vas a decir? ¿Ya organizaste la información? Ese es el problema.

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Nosotros los yoremes (mayos)

o único, grafía quiere decir escrito.

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Cómo elaborar una solicitud

Se mencionan también los datos de contacto, es decir los teléfonos, correos electrónicos donde se puede recibir la respuesta

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Recordando las flores escogidas: la antología

Y el nombre del compilador, es decir la persona que rescata los textos de los diversos autores.

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Escucho y me divierto

Las canciones o poemas te permiten ampliar tus horizontes porque buscan otras formas de decir las cosas, cuando las escuchas

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La elaboración de carteles

Ser bilingüe, es decir, hablar dos idiomas tiene sus ventajas: aumenta las capacidades cognitivas del cerebro; permite aprender

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Identifico los trayectos de mis croquis

Se podría decir que, en cuanto al camino recorrido, son iguales. Actividad 2.

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