Contenido · Ficha de clase

Las actividades recreativas

Como cuando vimos el ejemplo del papalote, que no se puede volar en cualquier lugar y nuestras compañeras y compañeros nos

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Acciones para cuidar el medioambiente

y compañeras, yo quiero decirles que noté que en la imagen hay unos botes de basura y justo es donde el medioambiente se

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Los objetos son parte de nuestra comunidad

También hay unos sobres, que dentro traen una carta que escribieron algunas compañeras y compañeros que te ayudará a entender

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Las actividades recreativas

Como cuando vimos el ejemplo del papalote, que no se puede volar en cualquier lugar y nuestras compañeras y compañeros nos

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Acciones para cuidar el medioambiente

y compañeras, yo quiero decirles que noté que en la imagen hay unos botes de basura y justo es donde el medioambiente se

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¡Vamos a divertirnos!

Imagino que muy bien, compártelo con tu maestra o tu maestro, coméntalo con tus compañeras/os de clase para saber qué actividades

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El maltrato ni por un rato

Reconocerás como se sienten tus compañeros cuando alguien los trata bien o mal.

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Dale vida a tu vida y diviértete

No es una manualidad cualquiera, sino que será un objeto que te recordará todo el tiempo, que la risa es gran compañera en

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El gran partido de las emociones

ejemplo: Pedro y Daniel son vecinos y grandes amigos, un día Pedro estaba jugando futbool en casa de su compañero

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La cubeta de la felicidad

esta sesión continuarás con leyendo y conociendo las aventuras de Héctor y Saladín y un nuevo compañero

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Mis superhéroes

O cuando la abuelita de mi compañero Mario le ayuda a estudiar matemáticas porque a él no le gustan mucho los números y le

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Misión: encontrar lo importante para ti

Una compañera te quiere compartir algo.

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Un cuento de emociones

Motiva y grita a sus compañeros, con la esperanza de lograr anotar el tanto de la victoria. 

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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

Reflexionó sobre la forma en que actuó y pensó en cómo podía actuar de mejor manera para no ocasionar molestia en sus compañeros

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Mis grupos de interacción y mi identidad

Y en los grupos espontáneos, es decir, en los que se elige estar, como los que se conforman entre compañeras y compañeros

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